11月26号上午，省名师工作室“现代农艺名师工作室”进行了主题为“高三二轮复习”全市教研活动。本次活动安排了2节公开课和一个讲座。

      陆慧老师在17EZ09班执教《植物的水分代谢》一节内容。课上陆老师通过展示考纲目标、出示高考真题、透视知识重点、落实高频考点几个环节，讲练结合，高效达成本节课的复习目标。

      第二课由陆祖明老师在17EZ09班开设了一堂题为《家畜生殖系统》的市级公开课。陆老师从知识准备、问题探析、拓展训练、巩固练习四个环节层层深入。从考纲要求入手，确立课堂教学目标；用历年高考典型题，激发学生浓厚的探索欲望；教学知识重点突出，紧紧抓住教材要点，学生以练为主，让学生能上手，使学生尽快适应高考节奏。

      第三课黄卫华老师在系部会议室作了关于《高三二轮复习策略》的讲座。黄老师先从高考试卷反推细目表，把握高考重难点；做双向细目表，细化考点（针对性复习）；试卷结构变化与网上阅卷（选择与非选择）；关注选择题，回归教材（格式相对固定）；关注问答题，趋于综合（难度增加）等5个方面阐述了高考试卷命制的依据，接着从专题讲授、专题训练、专题讲评、专题补救、归纳与总结、微专题等6个复习步骤阐述了高三生物二轮复习的具体复习措施。黄老师精选例题、旁征博引，给高三农业教师如何做好高效务实的二轮复习指明了方向。

      第四课与会老师结合黄老师的讲座内容对两堂课进行了评课。老师们指出首先两位老师都选择了编制教学案一体化讲义的方式授课，学生明确学习内容，教师明确教授方案，使学生和教师能同频互动，复习效率高；其次两节课上，都选择了展示考纲环节，通过明确考纲，让学生更清楚复习的要点和掌握的程度，复习针对性强；第三，两节课都是讲练结合，以学生为主体，教师为主导，复习达成度好。

      黄老师最后总结，高三二轮复习不拘泥于形式，要根据复习内容、班级掌握情况、知识点难易程度等灵活安排，务必让课堂高效起来，同时基础年级教学也可以逐步跟进。