为进一步提升专业精神和职业能力，培养学生的职业情怀和职业担当意识，激励学生在职业生涯中“立大志，做大事，成大人”，3月28日上午10:50分，机电系主任吴樱樱在文苑报告厅首开“主任讲堂”第一课《职业精神——大志篇》，15、16、17级全体学生听取了报告。

        首先，吴樱樱主任引用视频《大技贵精》作为讲堂的开场白：心细如发，探手轻柔的李峰；心有精诚，手有精艺的顾秋亮；蒙眼插线，穿插自如的李刚，他们精到无极的手艺不仅仅在手上，更在不懈探索的心思里产生。吴主任用系部涉及最多的车工、钳工、铣工、磨工等工种的匠人精神来引发学生思考，现场学生积极踊跃地发言交流。

        接着，结合学校德育“大生教育”品牌，吴樱樱主任阐释了新时期职业精神的内涵。吴主任指出，职业精神是与人们的职业活动紧密联系，具有职业特征的精神与操守，从事这种职业就该具有精神、能力和自觉。所以职业精神是一种内化于心、外化于行的品质及能力。坚守职业精神需要具备以下条件：一是强烈的思想意识，即职业团队的归属意识、职业岗位的热爱意识、职业理想的实践意识、职业协作的和谐意识、公平合理的竞争意识和精益求精的责任意识；二是高尚的风范品格，即实现职业憧憬的执着态度、发奋图强的进取精神、艰苦奋斗的创业作风、开拓创新的求异品格、服务社会的人文情怀和诚实守信的仁义品质；三是强劲的实践动力，即昂扬激越的工作豪情、充满活力的实践风貌、坚持不懈的信念追求、紧跟时代的活泼朝气、敢于竞争的不屈斗志。 

        最后，吴樱樱主任对全体学生提出三点希望：一要摆正心态，有正确的学习态度，树立正确的职业观，勤勤恳恳、兢兢业业、热爱专业、潜心技能；二要善于坚持，真正的敬业不是一朝一夕就能做到的，要靠长久的不懈努力，不能半途而废；三要敢于担当，遇事敢于主动承担，遇到问题主动想办法解决，不拖拉、不推诿。吴主任鼓励全体学生拿出勇气，付出努力，脚踏实地，精益求精，拓展人生价值，成就美好未来，做一名优秀的机电学子。

        本次“主任讲堂”的开设，激发了学生对职业精神的追求，为全体学生构筑了美好的职业蓝图，引领学生向技艺更精处漫溯。（倪海峰）