3月25日，数控工作室领衔人陈海滨主任携工作室成员于海艳、朱哲贤赴通州中专参加姜汉荣工作室2019—2021期度发展启动活动。

        上午8点30分开始举行姜汉荣工作室2019—2021期度发展启动会。通州中专校长张劲松致欢迎词，然后通州区教体局局长吴伯军致辞，随后姜汉荣工作室领衔人姜汉荣校长介绍了工作室获得的荣誉，主持了姜汉荣工作室2019—2021期度成员聘任仪式，我校于海艳老师被聘任为姜汉荣工作室的核心成员之一。

        接着姜汉荣工作室2019—2021期度成员代表进行发展规划汇报。最后南通市名师培养导师团团长郭志明、教科院院长顾志刚、省职教所主任曹鸿骅分别进行了讲话。

        上午10点进行活动的第二项议程，姜汉荣工作室“个人发展与专业阅读”。首先姜汉荣工作室的五名成员进行了“个人发展与专业阅读”的主题演讲。然后

        导师团团长郭志明进行了点评。导师团团长郭志明对阅读提出了四点要求:1.阅读后要质疑。2.书的选择要高端，要读哲学、美学、科学等方面的书。3.阅读随机性。4.阅读辩论。随后教科院院长顾志民进行了点评。顾志刚院长用感觉、信息、建议这六个字进行概括。感觉指会选书，愿读书，会读书，能读书，善读书。信息指阅读是教师的身份特征，教师发展与专业发展有高度联系，汲取营养，读书还要用书，从问题出发，从实际出发。最后提出建议，读与人类文明相关的书，开展与学生发展相关的活动；读与教育教学相关的书，了解教学规律；读与教育科研相关的书，开展循环阅读好书不厌百回读，做学生的读书榜样。

        下午2点由省职教所主任曹鸿骅进行专题讲座。曹鸿骅主任的讲座让人受益匪浅。教育何以家园？回归之所，回归本质，回归人性。出发、回归才是教育的理想。（朱哲贤）