新的学期，海门中专早春气息扑面而来，用三个“特别”，为学校高质量发展走在前列集聚更多新的动能。
        一、发展思路特别清晰
        纵观学校发展现状，以获得“国示范、省高现、现代化示范校”等办学荣誉为标志，海门中专已经稳居江苏职教的第一方阵，而且多项办学指标已经走在了全省职业学校的前列。新的学期，海门中专提出“推动高质量发展走在前列”这一新的奋斗目标，既是办学实力不断增强的必然要求，也是高原之上、再造高峰的必由之路，更是注重内涵发展、品质提升的必然选择。徐忠校长凭借20多年一把手的管理实践，积累了十分丰富的工作经验，掌握了极其个性、极富魅力的领导艺术，既擅长对发展趋势的宏观把握，又精通管理的精细和精致。面对新校区基本建成、学校办学实力、办学水平不断提档升级的实际情况，早在去年暑假，甚至更早的时候，就已经提出“增强学校核心竞争力”、“办一所有底气的职业学校”等发展新主张。新学期首次校务会议，他又提出了目标、制度、规范、考核、待遇五个“硬”的管理新思路。进一步明确学校工作将以改革为动力，制度为抓手，不断扩大二级管理人财物支配权力，不断优化按劳取酬、优质优酬的分配机制，更深层次、更大范围激发教职工进取争先精神。
        二、改革举措特别扎实
        新的学期，海门中专将紧紧围绕“高质量发展走在前列”这一主题，着眼“改革”与“创新”两个维度，以改革红利的充分释放集聚学校发展的更大动力，推动学校各项工作的高质量发展和高品质提升。一是全面深化二级考核管理机制，压实二级管理责任，提升管理水平，进一步杜绝考核盲点、评价误区，提高教职工对学校管理的认同感和支持度。二是深度改革分配制度。修订完善《奖励性绩效工资发放办法》《延时服务津贴发放办法》《目标考核实施办法》等，进一步体现“按劳取酬、优质优酬”的分配原则。三是依托全员贴牌工程，进一步加大日常检查力度，实现教职员工工作行为评价考核的客观化、积分化、常态化和公开化。四是更大力度、更高层次启动“135名师培养工程”，遴选10名“首席教师”、30名“精英教师”、50名“雏鹰教师”，组建后备人才库，发挥关键少数的辐射作用。
        三、实施路径特别明确
        在新学期开学工作会议上，宋健书记根据校长办公会议讨论意见，作了题为“推动高质量发展走在前列”的学校开学工作报告，宋健指出，2019年，学校将聚焦“高质量发展走在前列”这一总体目标，紧扣“人员”“制度”“执行”三个要素，汇聚全校之力、优化制度配套、强化行动落实，确保工作成效显著、发展质量卓越。
        1. 聚焦“人员素质增强”这一关键
        只有干出来的精彩，没有等出来的辉煌；只有一步一步干在实处，才能昂首阔步走在前列。只有人人出力，才有更大合力。只有更多的人向着梦想奋勇向前，朝着目标奋力奔跑，低调务实不张扬，撸起袖子加油干，才有学校发展的“加速度”和“高质量”。
        2.聚焦“制度科学高效”这一重点
        好的制度，既是一种约束，又是一种激励；反之则是一种抑制，也是一种羁绊。新的学期，海门中专将更加注重制度健全完善，更加强化规章贯彻落实，做到目标明确、方法可行、流程合理、奖惩到位，以更科学、更合理、更完善的制度体系夯实学校高质量发展走在前列的基石。
        3.聚焦“工作执行力提高”这一核心
        要进一步构建起校长室管结果、中层团队管过程、全体教职工管落实的工作运行体系，坚持聚人、得人、服人、率人的管理原则，掌握“有所为、有所不为”的工作艺术，在“有为”与“无为”中实现最大合力、打造最强团队，进一步确立“实干为先、狠抓落实”的鲜明导向，组织和引领全体教职工立即紧起来、动起来、干起来，将重任上肩、任务上手，为新学期工作开好头、起好步而一起努力、一起奋斗！（黄伟海）