12月7日上午第二课，沈磊老师在17TZ02班开设了一堂题为《柱、锥、球及其组合体---愣住、棱锥》的公开课，教务处主任王茂、信息与艺术系副主任陈建华、建工系副主任邹雄冰及多位老师参加了听课评课活动。  

       授课过程中，沈老师利用学生教室以及身边物体引入空间几何体概念，熟练运用鸿合电子交互系统辅助教学，引导学生观察特征，动脑思考来一步步探索新知，极大地激发了学生的学习兴趣。在课中的练习环节上，沈老师所选内容由浅入深，环环相扣，两个练习环节，两种练习模式，有效培养学生的自主探研与学习能力。教学过程中沈老师将引导学生分析问题，随时注重引导让学生来归纳总结，进一步强化思想。教学思路清晰、目标明确、教态自然，达到了较好的教学效果。  

       课后，邹熊冰副主任组织听课教师进行评课活动。数学专业教师进行相互交流，指出了本节课关注生活中模型，多媒体恰当使用辅助了学生的空间想象力等亮点，对本课给予了好评。同时根据比赛要求，对大家提出了更高的期待，鼓励大家积极钻研教学，在提高课堂效率的路上锐意进取，更上新台阶。（王益峰/图高春玲/文）