疫情当前，健康的心态是自我保护的强大力量；积极的心理暗示可以帮助我们消除负面情绪，走出困境。为做好学生的心理健康教育，营造自尊自信、理性平和的良好氛围，让生活更加自信与阳光。3月25日下午，经贸系组织各班开展了“疫情防控期间学生心理疏导”系列主题活动。

      1.了解自我，调节情绪---问卷调查

 

      班主任组织学生参与了心理调查问卷活动，全面了解疫情期间学生的生活、学习、心理和情绪等方面的状况，并根据此次问卷所得反馈，持续关注每个学生的情况，适当给予他们一些心理上的辅导，使他们了解自我，适度调节，引导他们正确认识生命的价值，培养乐观向上的生活态度。

      2.疫情暖心，观影共鸣--线上观影

 

      班主任组织学生统一观看了暖心影片《寻梦环游记》，电影是以追求梦想为载体，描写了记忆、离别与爱，实际上讲的是一个“回家”的暖心故事。影片经典台词：在爱的记忆消失以前，请记住我。可以不需要原谅，但不应该被遗忘。在疫情特殊时期，通过观看该影片旨在让学生们敬畏生命，珍惜亲情，追逐梦想。

      3.防疫期间，心理疏导--主题班会

 

      班主任组织学生开展了“疫情防控期间 学生心理疏导”主题班会活动。通过案例分析、演讲讲解等引导学生：无论何时都不轻言放弃自己的生命，要敢于面对挫折、承受挫折，勇敢而坚强。同时激发学生努力突破自我，不断实现自我价值，完成学会接受平凡的自己，感恩生命，奉献自我，回馈社会，追寻生命意义的主题活动。

      心理疏导主题系列活动，不仅增长了学生们心理危机干预方面的知识，也为疫情期间学生的心理疏导注入了新的活力，丰富了精神文化生活，增强了人际沟通能力，构建出和谐、温馨的校园氛围。从心开始，遇见美好！相信在学校、家庭的共同努力下，学生们一定能安全、健康、快乐地成长。（经贸系 陈瑶）