顶岗实习是教学过程中的综合性实践教学环节，是全面提升和检验学生综合素质与实践能力的重要手段，是学生毕业资格验证的重要依据。顶岗实习也是校企合作的具体体现，是工学结合人才培养模式的重要组成部分。通过实习，学生在社会实践中接触与本专业相关的实际工作，增强感性认识，培养和锻炼学生综合运用基础理论、基本技能和专业知识的能力，通过理论和实践结合，提高实践动手能力，为学生毕业后走上工作岗位打下基础；同时也可以检查教学效果，为进一步提高教育教学质量，培养合格人才积累经验。

教师：回访交流，关爱！

        机电系组成以吴樱樱主任、李海燕副主任和班主任为主要成员的顶岗实习指导小组，建立了一个稳固的“学校——企业——学生”三角形沟通反馈渠道，把学生顶岗实习工作放在心上，抓在手上。班主任通过电话、微信、QQ等途径经常与学生沟通，了解学生的思想动态、工作和生活情况，鼓励学生注重安全意识，调整好心态，尽快转变角色，做一个有担当、有能力、有素养、有理想的职业人。机电系主任吴樱樱、副主任李海燕带领班主任深入企业实地考察，现场观摩学生在岗工作情况，给学生送去关爱；与企业零距离交流，了解企业对实习学生的评价，共同确定培养目标，稳步推进校企合作，为学生发展搭建广阔平台。

 

 

 

 

 

 

 

学生：岗位锻炼，成长！

        顶岗实习是学生将理论知识转化为实际操作技能的重要环节，更是一个能够在真实工作环境培养严谨的工作作风、良好的职业道德和素质的重要步骤。学生深入生产第一线，在实践中转变观念，增强了“干一行，爱一行，专一行”的岗位责任感和职业品质，在生产实践中不断提升专业技术能力，提升综合素养，不断成长，赢得了企业的一致认可。

 

 

 

 

 

企业：悉心指导，给力！

        为了让学生更快地适应岗位，更好地提升工作实践能力，企业安排技术娴熟的生产能手指导学生，形成“师傅传帮带，学生互助互学”的岗位锻炼模式，有效地解决了顶岗实习中学生实践能力不强、适应过程长等突出问题，缩短了学生的成长周期，加快了学生专业能力的提升速度。

 

 

 

        机电系深化校企合作力度，改进人才培养模式，增强人才培养的针对性，加强学生顶岗实习过程动态关注，为学生岗位能力提升、就业铺路搭桥，助力学生成为“职业素质高，业务技能硬”的企业需要的技能型人才，为职业教育走上可持续发展道路奠定厚实基础。（供稿：机电与汽车工程系  倪海峰）