12月28日上午第二课，机电系仇凯翔老师在19JZ02数控技术应用班开设了一堂题为“铰链四杆机构——类型判定”的校级公开课。机械教研组组长陈炯以及顾卫东、谢丹、倪慧娟、蔡红艳、朱哲贤、邱春燕等多位老师参与了听课、评课活动。

        此次上课，仇凯翔老师把整个教学过程分为回顾旧知、学习新知、课堂小结和课后拓展这四个部分，讲授了关于铰链四杆机构类型判定的原则。以任务贯穿整个教学环节，用多个不同长度的杆件类型判定任务充分调动了学生的学习兴趣，最后通过知识点的整理罗列帮助学生回顾了整节课的内容。任务教学，激发了学习热情；小组讨论，活跃了课堂气氛；巩固练习，强化了所学知识；课堂小结，提炼了重难点。这种以教师为主导，学生为主体的教学模式充分调动了学生的学习积极性，一节课的时间把铰链四杆机构类型判定的原则讲解的非常透彻。

        课后听课老师进行了严谨的评课活动，认为本堂课重难点突出，以学生为主体进行教学活动，为典型的生本课堂实例。教学目标明确，学习氛围浓厚，教学手段多样化，课堂氛围活跃，教学严谨，效果显著。（供稿：机电与工程系 朱哲贤）