2019年12月20日，全省职业学校教学诊断与改进试点工作座谈会在南京举行。作为全省20所重点推进校之一，我校科研工作部主任杨一丹、副主任钟蔚参加了本次会议。

       首先，各校就教诊改工作的主要做法、经验成效、特色创新和改进策略等分别进行了交流发言。杨一丹主任从“我们的探索”“我们的思考”“我们的实践”“我们的方向”四个方面汇报了我校把“教诊改做成日常事”的探索实践，并不断反思总结，将“对接政策调整目标”“基于数据因势利导”“找准痛点有的放矢”作为下阶段努力的方向。

接着，全国诊改专委会委员陈燕群分享了关于“数据平台”的想法，指出要重视数据，规范管理，拉好底线，提高效能。全国职业院校教学诊改专委会副主任委员周俊作了题为《职业学校教学诊改的推进状况与落实要点》的报告，提出通过教学诊改工作地扎实推进，学校要实现治理体系最优化、管理工作标准化、教学秩序正规化、实现手段信息化、质量保障可控化、治理能力现代化。

最后，全国职业院校教学诊改专家委员会委员、江苏省职业学校教学工作诊断改进专委会秘书处秘书长谢传兵总结了全省教诊改工作的推进情况，并对下阶段的教诊改工作进行了部署，希望各校在教诊改工作的落实中，要遵循“务虚与务实相结合”“专项工作与质量建设相结合”“落实要求与强化特色相结合”“学习借鉴与工作创新相结合”“全面开展与突出重点相结合”“基于数据与基于经验相结合”“教学诊改与治理变革相结合”等七项原则，做出成效，做出特色。

本次会议的交流、分享进一步拓宽了思路，激发了思考，我校教诊改工作要在动态变化中，主动迎接挑战，提升质量意识，促进全员全过程全方位育人。