2019年11月5日上午，南通市、海门市教育系统领导来到电信系，开展南通市综合高中教学管理研讨课堂观摩活动，徐忠校长、周桂岐副校长、教学工作部施晓东主任、电信系施向华副主任、葛菊梅副主任以及丁世豪等老师陪同参加。他们深入课堂，听取了综高班季丹、张铭、邓振宇三位老师的研讨课。

        季丹老师研讨课的题目是《江南的冬景》，季老师先让同学们思考提起 “冬天”会想起什么？再思考提起 “江南”会联想到什么？继而思考当“冬天”遇上了“江南”会发生些什么？让学生带着思考去找一找作者笔下江南冬天的美景，最后切合实际，引导学生描述“海专的冬景”。整节课师生配合默契，学生充分展示了自学的能力和课堂的学习效果。内容深入浅出，各小组发言积极，学生的课堂表现可圈可点，在探究活动中品味散文的语言美、意境美、培养了审美能力。

        张铭老师研讨课的题目是Boy Missing, Police Puzzled，张老师巧秒地引入文章的标题，激活本单元话题和学生的相关背景知识，启发学生思考现象和原因。通过视觉感官，也有利于调动学生学习的兴趣和积极性，同时自然地过渡到新内容的学习。通过精心设计课堂各个环节，将任务内容与学生兴趣爱好紧密相联，同时遵循“做中学”的原则，把课堂时间更多地交给学生，充分地发挥他们的主动性与创造性，全面发展了学生的听、说、读写的语言技能。

        邓振宇老师在19G03班开设的是题为《弧度制》的研讨课。邓老师通过复习角度制引入新知弧度制，并结合图像加深对弧度含义的理解，进一步推出已知弧长和半径时的弧度公式。邓老师从半圆出发， 完成了角度与弧度的换算。紧接着，用两个例题和两个练习来巩固新知。最后，运用扇形圆心角和圆周角的比例关系原理，推导出扇形的弧长和面积公式，让学生发现圆心角、半径、弧长、面积四者可以“知二求二”。最后由学生来总结回顾本节课的知识点。本节课邓老师运用了PPT、电子白板、实物投影、黑板等多种教学媒体，让学生通过小组学习、合作探究的方式进行学习研究，效果良好。

        课后，领导和相关教师和教学管理人员进行了评课交流活动，充分肯定了我系综合高中三位任教老师扎实的专业素养、业务能力以及良好的课堂教学氛围和效果，同时就课堂教学中细节把握，教学内容的取舍等方面提出了宝贵的意见。
        此次南通市综合高中教学管理研讨课堂观摩活动，既是对我校综合高中教育教学工作的重视与关心，也是对系部综合高中工作的激励与鞭策，全体教师将不懈努力、砥砺前行，进一步提高综合高中教学质量，努力做到让领导放心、让家长满意学校、让社会认可。（文：李媛/ 图：倪偲偲）