刚刚过去的9月，我校先后举行了三次校务会议。每一次都有鲜明主题，每一次都有显著亮点。
        第一次，徐忠校长紧扣新学期平稳、高效开局，聚焦工作执行力提升，对2019年下半年工作提出总体要求，进行科学部署。
        第二次，各分管校长就开学工作调研情况进行交流发言。徐忠校长明确提出，旨在让全体与会同志进一步了解各分管校长平时的所做和所思，看看已经做了什么，做到什么程度，今后重点解决些什么。
        第三次，由工作部和系部主任围绕期初全校安全工作会议精神的贯彻落实情况，进行专题汇报，宋健书记在主持活动时强调，要紧扣部门实际，列出安全工作的关键防控点，前一阶段采取了哪些措施，解决了哪些问题，还有哪些问题没有解决，原因是什么，接下来如何解决，一连串的追问，体现了当事者对工作的深度思考和全面掌控。
        三次校务会议，一次总体部署，两次工作交流，更多的同志有了汇报工作、交流思想的机会，也因此增添了主动思考、积极作为的更多动力。
        徐忠校长多次强调，管理质量的提升取决于两个最重要因素，一是科学精准的思考，二是扎实高效的行动。前者是必要准备；后者是落实的关键。近年来，我校二级管理机制之所以取得较好的运作效果，除得益于全校教职工积极配合之外，跟拥有一批责任心强、事业心强、管理能力强的“三强”型中层以上干部有着密不可分的关系。
        我校历来重视管理团队战斗力提升，在管理思想、工作主张等决定工作绩效的关键问题上，不断提出新要求，增加新任务，明确新方向。即将举行的 “管理大讲坛”更是一次有计划、有步骤的系列活动，一定会对我校管理团队的素养和能力提升产生更加强大的推动作用。（黄伟海）