为进一步加强职业教育语文学科课堂改革研究，提升课堂质态，10月8日至9日，由南通市教育科学研究院主办，“原味语文”名师工作室承办的市中心组教研活动如期举行。市语文中心组全体成员、“原味语文”名师工作室全体成员，及各校语文骨干教师代表共40余人参加了活动。

8日下午，由南通市职业教育语文教科研中心组组长曹峰主持，并且作了题为《学业水平考试复习的深度思考》的学考讲座，他从背景与目标、现状与问题、问题与探析、要求与启示四个维度，高瞻远瞩，带领与会人员就如何应对十一月份学业水平测试、如何定位核心因素——“语文课堂”进行了深入思考。

南通市职业教育语文教科研中心组副组长，江苏省职业教育“原味语文”名师工作室领衔人吴开宇，作了题为《文体教学探索：在“无格”中“入格”》的课改讲座，她就教材、就例子，打破教学常规，以全新的教学理念，从经营优质课堂、打造典范课堂的角度入手，对各文体逐一进行了阐述剖析，创设性地提出了阅读教学的三部曲：素读；对读；群文阅读。

随后，南通市职业教育语文教科研中心组副组长房加洲老师组织大家开展了专业阅读主题沙龙“阅读·同行”。会上，中心组各成员分别畅谈了各自学校的专业阅读现状与举措；南通教科院教研员钱维存作了指示，提出将阅读落到实处，落到细处，并就下阶段的阅读工作进行了具体的部署。

 9日上午，“原味语文”名师工作室的两位成员闫春梅、顾佩佩老师、如东中专的石小燕老师，围绕“学测”这一共同的课题，分别展示了一堂学测专题训练课《口语交际专项训练》、一堂学测讲评课《以点带面，以评促考》、一堂学测写作课《应用文写作》。三位老师紧扣大纲、展示形式不尽相同，风格各不相同，提供了学考的可参考范本。

在评课环节，组长曹峰组织了学考课堂研讨。首先，三位授课老师对自己整堂课的设计意图、理念进行了介绍。随后，与会人员以地域为序，分别对本次课堂教学进行了评价，充分肯定了三堂课的亮点，同时也给出了中肯的意见。吴开宇用三个词，“师者仁心”“师者慧心”“师者常心”，精妙揭示了三位老师的不同教学风格。曹峰在学考改革讨论环节，提出将在全市语文学科率先实施“教考分离”，切实推动全市学考改革。整个评课活动讨论热烈、点评精准，大家都表示受益匪浅。

活动最后，南通教科院教研员钱维存进行了总结。他认为，此次语文中心组教科研活动“出色”“出彩”“出奇”并就南通市课堂教学改革十二字方针“限时讲授、合作学习、踊跃展示”，作了阐析，要求全体人员紧扣新课程、新标准，不断提升教学质量。（文：顾佩佩 图：陆锦俊、原文语文工作室）