9月17日上午第二课， 张铭老师在19G02班开设了一堂课题为Growing Paints的海门市级公开课，教学工作部主任施晓东、电信系副主任施向华、其他五个系部的德育主任及陈向荣、沈晶晶、沈恒贤、范生琴、施巍巍、许国娟、许慧等三十几位来自各个系部的教师参加了听课评课活动。

        本课以剧本的形式呈现，是牛津高中英语模块一第二单元Reading部分。本课是关于发生在一个美国家庭的父母与子女间的家庭矛盾。老师以“成长的烦恼”经典美剧以及相关歌曲导入，引起学生共鸣，诱导学生积极主动地参与到教学活动中。继而以free talk的形式缓解学生紧张的心情、营造良好的课堂气氛的同时，又点明本课主题。
        整节课紧紧围绕“成长的烦恼”这一课题，主要采用探究式学习的方式，精心设计了对话、小组讨论、课堂剧本即时表演，通过听、说、读、写的方式引导学生积极参与活动。在学生的阅读过程中，积极采用任务型课堂教学法，设置不同难度、不同层次的教学任务，让学生在完成这些任务的同时提高其阅读能力，同时培养了学生学会正确处理父母和自己的分歧，与父母多沟通、多交流，从而增进彼此之间的理解，使得教学目标有效达成。
        张铭老师ppt制作非常的精美，有效的辅助了课堂教学；张老师制定了课前预习单，丰富了课内外自主学习资源。在课上对学生预习单作业进行点评，大大提高了课堂效率，使倡导的高效课堂落到了实处。

        课后，听课教师们对张老师的公开课给予了一致肯定。在评课环节，大家各抒己见，一致认为教学环节设计合理、教师基本功扎实、教师讲解清晰有力；教学以生为本，教学过程流畅，是一堂精彩、高效的英语阅读课；同时也对各个教学环节之间的串接和激发学生自主学习等方面提出了切实可行的建议。（范生琴）