德育课堂历来是铸魂育人的有效载体，在青少年人生的“拔节孕穗期”，班主任用德育课堂“给学生心灵埋下真善美种子，引导学生扣好人生第一粒扣子”。6月11日至13日，我校进行了以“守望真善美，传递正能量”为主题的优秀班会课选拔。经过班会课展示和主题活动方案设计笔试两个环节的PK，许冬芝、许国娟、王海平、施怡辰获得课堂教学一等奖，薛乾、姜彦辰、许国娟、刘杰获得教案设计一等奖，最终许冬芝、姜彦辰、许国娟、王海平四位班主任获得综合一等奖。

        经过系部初选，每个系部选送2名优秀选手参加比赛。12堂班会课采用“同课异构”的形式进行比拼，学工部组建了由名师工作室领衔人、优秀班主任代表和教师代表组成的评委组，现场对各堂班会课进行打分。班会课在E楼519录播室集中亮相参评。

        每堂课都各有风格，各有千秋：

        这一堂课老师通过新闻事件让学生在“论善”与“寻善”中体会真善美，以爱心传递的方式，让学生在现场互动中体会了一番“赠人玫瑰，手有余香”的真谛。

        这一堂课老师通过对社会热点事件的剖析，从正反两面引导学生对“真善美”的讨论与领悟，让学生与主流价值观产生碰撞，从而树立正确的思想意识。

        这一堂课老师引导学生从“小故事”中领悟“大道理”，从你来我往的辩论中体会“真善美”，从故事走向社会，从社会热点转向身边小事，从小品游戏到学生切身体会，学生在环环相扣的课堂中将道理领会得越来越深刻。

这一堂课老师从“最”出发，引导学生“做最好的自己”“秀最好的你”，让学生在践行真善美过程中励志做“他人眼中最好的我”。

        这一堂课老师以丰富多彩的环节充分调动学生的主动性，在自主活动中了解什么是真善美，如何做到真善美。其中“扫一扫”“看一看”“学一学”“评一评”“夸一夸”“宣一宣”“跳一跳”等环节精彩纷呈。

        ……

        班会课现场有讨论，有PK；有交流，有表白；有寻善的心灵慰藉，有表白的热泪盈眶。班会课设计别具一格，学生在话题探讨中实现了思维碰撞，在思维碰撞中激发了论辩能力和思辨能力的挖掘。

        12堂班会课展示充分展示了德育课堂的针对性、教育性、典型性、群众性和时效性。在班会课展示结束后，6月13日上午，选手们在图文信息大楼15层云空间举行了现场主题活动设计笔试选拔。

        本次优秀班会课评比由现场上课评比（70分）和主题活动方案设计（30分）两个部分组成，根据得分评选出一等奖4名，二等奖8名，前两名获得者将推荐参加海门市级选拔赛。（黄 娟）