5月21日上午午第三节课，杨海燕老师在18TD01班开展了一堂精彩生动的建筑识图课，建工系主任朱敏敏、副主任张永辉和十多位建筑专业教师参与了听课和评课。

　　建筑工程图识读是建筑工程施工专业的基础平台课程，要求学生掌握制图的基本知识，掌握专业制图的方法，能识读一般建筑施工图。杨老师课前整合了教材、网络等学习资源，凭借扎实的专业功底完善了泛雅平台学习库的内容，保证课前、课中和课后学习的有机搭配，让学习脉络更加清晰合理。楼梯平面图的识读是本堂课的教学难点，为了更好地突破难点，杨老师以基础知识的掌握为基石，由浅入深、逐步引导。在学生充分理清知识点之后再引入工程图纸。学生和老师一起分析、识读，启发诱导学生的主动学习激情。

　　楼梯平面图主要表达楼梯面的宽度、长度以及走向等知识，是建筑详图中比较重要的内容。授课过程中，杨老师逐步讲解各个知识点，指导学生学习，师生的情感交流在互动中得以升华。光听老师讲还不能真正了解学生的掌握情况，杨老师根据学情设置了符合学生认知规律的在线测试题。学生登录超星学习通APP的在线测试，自主探究，根据给出的楼梯平面图进行有步骤地识读。杨老师灵活运用了平台的实时评价功能，及时对学生的操练提出意见，帮助学生巩固知识。整堂课气氛活跃，学生的主导地位得到了很好的体现。

　　在评课中，大家一致认为这是一堂建筑识图的“信息化”专业课堂，信息化手段与教学内容完美融合。杨老师授课重难点突出、语言亲切流畅，彰显了深厚的专业底蕴；在课堂学习中，学生的主导地位得到了很好的体现，学生始终处于乐学、趣学、好学的状态。（王小丹）