盛婷婷，海门中专财贸系英语教师。党龄15年，教龄13年，浙江大学在读研究生1年。教海踏浪，党旗如帆，载起琳琅人事。她用党员的先锋意识锻造教育意志。

　　一、力行师德，学做楷模。教师是人梯，是台阶，是路灯。没有人梯、台阶、路灯，学生又将怎样？所以，教师锻造学生的灵魂，自身的灵魂必须值得强力加推。也许开足马力也成不了高段位的教师，但她至少是个自律教师，育人者先自育。鉴于此，盛婷婷深耕职教这块热土，无惧职教学生根基薄弱的短板，不断丰沛自己的教学技能，把三尺讲台作为全天候伺候的乐园，用自己的春风化雨化解学生的厌学心绪，用示范引领驱动学生的求知车轮，用党员的坚持和超越为职教学子树立自信、增强动力，既丰富了自己的人生阅历，也增强了学生的职业竞争力。她先后于2012年、2014年、2016年、2017年度获得海门市委市政府嘉奖，2018年度获“三等功”。2014年被评为南通市“教坛新秀”，2015年被评为海门市“优秀教育工者”。

　　二、苦其心志，求索质量。教师肩负着传播知识、启迪心智、培育文化、铸造灵魂的艰巨使命，安于单调、直面困难、勇于开拓，是盛婷婷多年以来一以贯之的职业操守。自2006年步入职教园地以来，她一直乐于扎根教学一线，栉风沐雨，深耕细作，不断探索符合自己前进方向和学生优势发展的教学新路。她深知，教师铁肩所担负的是人民的教育，要使一方百姓乐于把自己的子女送到职校磨练，作为党员教师的她更有义不容辞的责任。所以，她努力养成学生的良好习惯、磨砺学生的特长，一路在创新教育探索中培育创新人才。在连续六年承担高三英语的教学工作中，她也得益于教学创新而收获颇丰。2012年在海门市第七届“弘謇杯”教学基本功比赛中获特等奖，2013年在海门市第八届“弘謇杯”教学基本功比赛中获特等奖，2017年获南通市信息化课堂教学大赛一等奖，2018年在海门市第十三届“弘謇杯”教学基本功比赛中获一等奖。多次执教南通市、海门市公开课，并受到一致好评。

　　三、教研护航，课改求真。在教学工作的同时，盛婷婷也积极找寻时间和机会参与教学科研。她参悟平素的教学反思，火热准备赛事，赛后检点缺失，及时更新教学储备，拓展教学思路，趁热打铁式地撰写教学论文，有六篇论文相继发表在省级刊物。2012年作为核心组成员参与研究的省级课题《职业学校英语课程资源的开发与利用》高质结题，2018年作为核心组成员参与研究的省级课题《高职院校校本培训供给侧改革的实践研究》也圆满结题。

　　四、倾力管班，锻造灵魂。从教十余载，盛婷婷一直在班主任的忙碌岗位上踏实管理，驱动关爱和呵护的教育之轮，使班级整体喜悦进步，使个体骄人闪光。历任八年班主任岗位，她用充实的班主任足迹丈量学生千姿百态的内心世界，给匀速的学生以加速度；给弱势的学生按上自信的翅膀；给困难的学生以母亲般的呵护。对职业教育事业的无限热爱；对个体灵魂的细心关注；对自我工作的检省挑剔一直是她班主任工作的旋律。为了让班主任旋律更为雅致动听，她以“勤”字助推班级管理工作，勤跑班级，掌控学生动态；勤呼家长手机，家校联动管理学生；勤与学生交谈，了解心里世界。探索出一条富有成效的管理之路，多年来，盛婷婷多次获得校“优秀班主任”的荣誉称号。

　　教师的世界既有看得见厚实的作业本、纷飞的试卷，也有花样翻新的心灵、变化万端的思想。盛婷婷知道，以淡泊名利而开拓奋进心志，才能赢来五彩锦绣的教坛风景。