为进一步提高教育教学质量，打造真实高效的课堂，促进学校课堂教学水平，形成良好的教研之风。从开学初，建工系开展随堂听课活动，共听取了十多位教师的随堂课。  

       建工系系办成员和各学科教研组长深入课堂，了解自然状态下的教学情况，由于是随堂听课，课堂教学展现出来的是原汁原味的“原生态”课堂，这样更能体现教师常态下的备课水平、课堂驾驭能力及个人素养。所有上课教师精神饱满，课前准备充分，营造了生动活泼的课堂氛围。课堂中，听课人员都认真详细地记录下了授课老师的教学情况。课后，听课人员与授课教师进行评价交流，及时把听课意见及建议反馈给上课老师，肯定执教老师教学过程的闪光点，同时，也指出课堂教学中存在的问题，提出改进意见。  

       建工系将随堂听课活动作为深化教学改革的一个重要途径贯穿于整个学期，并以此为切入点，准确全面地把握学情，及时了解一线老师的教学情况，助推高效课堂，促进内涵发展。