2018年12月14日至12月16日，第七届全国“生活作文”研讨会暨第七届全国“生活作文”课堂教学展示，在六朝古都金陵城举行。

        原味语文工作室一行4人，全程参与了本次活动。领衔人吴开宇老师受邀执教了一堂“生活作文”示范课《生活中的应用文——微写作》，工作室学生社团“微光剧社”选送的两则学生作品《与草木同生，不与草木同朽——张謇纪念馆游记》《好久不见》均荣获一等奖。

        本次活动，由中国陶行知研究会、《生活教育》编辑部主办，南京市教师发展中心、南京市浦口外国语学校承办。为期三天的活动，采用专家报告、课堂展示、主题沙龙的形式，围绕“生活作文”，深入探讨如何践行陶行知先生“说真话、写真文、做真人”的“生活教育”理念，如何以写作教学为突破口，在实践中推动语文教学改革。

        “生活作文”课堂展示环节，三个分会场同时进行，其中，有来自新加坡的国学博士、全国特级教师、江苏省教授级教师，吴老师作为省职教名师工作室领衔人，与诸位高手同台竞技，毫不逊色，展示了现场“最火爆”的一节课。她的课点燃了学生的小宇宙，由始至终，台上台下笑语不断。

        浦外的王校长这样点评：“灵气+元气+霸气”，曲折有致，春风化雨，真正诠释了什么是快乐课堂。来自浙江的同仁这样点评：整堂课令人耳目一新，多一分则多，少一分则少，就是这样的感觉。《生活教育》编辑部主任这样点评：信手拈来，充满智慧，天然不做作。

        其实，吴老师到了活动现场，才知道是给七年级生上课，留给她的准备时间只有一个晚上，她迅速调整了教学设计，依据学生特点以及课程特色，以“50个字的微应用文，究竟好写不好写？”为主线，以三问：“人生若要失而复得”，需要怎样的一“觅”一“还”之完美组合？如果时空穿越，你最想回到哪个朝代寻找谁？如果物归原主，如何判断是不是“原主”？串起了整堂课，台下举座欢腾，人性的温度，文化的深度，语法的雅度，就这样悄然渗入了学生的脑中、心中、记忆中。

        这也正是原味语文工作室一直以来践行的“原味课堂”。用陶行知先生的话来说，就是追求：真爱、生活力、创造力。教育，需要用心呵护学生的自尊心、想象力；需要巧妙激发学生的创造力、思维力；需要适时引导学生的悲悯情怀和审美层级。