一、课题研究：

        杨一丹主持的省规划课题《职业需求引领下的任务单导学模式研究》，准备结题材料，工作室成员参与研究，进行调查报告、结题报告、论文集，教学案例集、校本教材的整理。

        杨一丹主持的省教改课题《职业学校校本培训促进教师专业发展的实践研究》、省联职院课题《高职院校校本培训供给侧改革的实践研究》准备结题材料，工作室成员进行成果论文撰写、研究资料汇总。

        郁倩倩参与省级课题《基于园艺专业的中高职课程与教学衔接的研究与实践》的研究。

        二、论文发表

        杨一丹论文《信息技术支持下的课堂重构》在《南通教育研究》发表。

        杨一丹论文《校本培训促进英语教师专业发展》在《学园》发表。

        三、资源建设：

        徐杨帆、钟蔚对工作室网站进行补充完善和调整。

        微信公众号（杨一丹职味英语名师工作室），定期更新。

        全体成员进行职业英语资源包课程建设内容完善并进行推广，接受12月南通市验收。

        四、本月工作

        工作室成员准备公共选修课程优秀教学项目评比活动。

        钟蔚完成11月份教诊改材料审核。

        钟蔚、徐杨帆完成11月份校报组稿。

        盛婷婷开设海门市级公开课。

        徐杨帆汇总并上报江苏省第四期教改课题课题。

        徐杨帆汇总并上报江苏高等教育质量保障与评价研究2019年度课题。

        工作室接受海门电视台职教360栏目采访。

        五、活动方面：

        杨一丹撰写五年制高职质量年报。

        杨一丹完成我校申报南通市教师发展学校的工作。

        杨一丹、钟蔚完成省现代化专业群、实训基地的材料审核和上传工作。

        张丽、许诺言去如东参加南通市班会课评比。

        徐杨帆召开班级家长会（四校联考分析会）。

        葛菊梅参与南通市一模考试出卷。

        郁倩倩在勉县进行下乡扶贫。

        马永红创办“金钥匙社团”。

        许诺言创办“爱配音社团”。