第二十二届全国教师教育教学信息化交流展示活动，于11月25日至11月29日在青岛举行。本次活动由教育部指导，中央电化教育馆主办，旨在提高教师信息技术应用能力，提升教师信息素养，促进信息技术与教育教学深度融合，展示一线教师信息化教育教学实践成果。

        大赛设有五个组别（基础教育组、幼儿教育组、特殊教育组、中等职业教育组、高等教育组），四项赛事（课件、微课、课例、教师网络空间应用案例），共收到参赛作品6082件，其中，各省（自治区、直辖市）和新疆生产建设兵团教育部门限额报送的作品4238件；各中等职业学校、高等院校选送的作品1824件。

        经过技术测试、原创鉴定、专家评审，325件作品（入围率5%）进入现场决赛，其中，江苏省入围作品共有5件，基础教育组3件，中职教育组2件。原味语文工作室领衔人吴开宇老师的课例作品：《“古典诗词”玩转“现代职场”——以<念奴娇•赤壁怀古>为例》成功入围现场决赛。

        为期三天的现场决赛，五个组别分赛区同时进行，每位选手8分钟阐述作品，5分钟现场答辩。最终，凭借新颖的视角，创意的设计，成熟的理念，生动的讲解，吴开宇老师荣获本次比赛一等奖。

        原味语文工作室2018年的主打研究方向为学科跨界融合，主要探究：学科+、地域+、智能+；本次参赛的课例作品就是研究成果之一。

        跨界融合讲究和谐，摒弃“捆绑式”或者“表面化”。“跨界”的终极目标是“借智”，是培养“跨界思维”，古往今来，学科交叉的边缘地带常常是科学创新的“栖息地”。