11月25日上午第三节，为探究创设情境、互动教学模式在口语交际教学中的运用，龚莉老师在17YZ02班开设了一堂《口语交际----接待》的校级公开课。

龚老师首先从分享一则有趣的故事导入，成功引发了学生们的学习兴趣。接着，龚老师从接待类型、接待步骤、接待技巧等几个方面与同学们一起探讨了接待的相关知识点。

为了能让学生真正体会到接待的重要性，龚老师让学生上台表演，在表演的过程中发现优点和不足，从而进一步引导学生掌握接待的礼仪和技巧。情境的巧妙创设、教学的有效互动，让学生们体会到了在“学中演”“演中学”的乐趣。此外，龚老师还结合学生的生活经历，以幽默风趣的语言讲授一些我们日常生活中接待时容易用错的话语，通俗易懂，引起了学生的共鸣，让大家明白了学会正确接待方式的重要性。

本次课堂教学，龚老师成功运用了预设的教学模式，坚持以教师为主导、以学生为主体，使得课堂教学目标在轻松愉快的氛围中得以顺利达成，取得了良好教学效果。（江玉英）